顺通情感网

今天的生物课，彻底颠覆了我对课堂的认知。原本只是一次普通的实验课，谁也没想到，我居然成了实验的“活体教材”。当生物老师微笑着点名让我上讲台时，我的心跳瞬间加快，隐隐有种不祥的预感。“同学们，今天我们要探讨生物的繁殖与遗传。”老师推了推眼镜，意味深长地环视全班，然后，目光落在了我身上。“这节课，我们需要一个直观的示范，就让这位同学来帮助大家理解吧。”教室里顿时安静了三秒，紧接着爆发出一阵哄笑。我僵硬地坐在座位上，脑子一片空白。“老师……为...